高考沖刺班輔導(dǎo)_高中歷史必修一大事年表
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高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu) 高中歷史必修一大事年表有許多的同硯是異常的體貼,高中歷史必修一的大事年表是什么樣的,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)
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歷史必修一大事年表 1.公元前15世紀(jì) 希臘南部的邁錫尼等地形成新的文明。墓穴、城墻、王宮、文字等都說(shuō)明邁錫尼文明的繁榮 2.公元前12世紀(jì) 邁錫尼文明虛弱下去 3.公元前11-前9世紀(jì) 希臘進(jìn)入“荷馬時(shí)代”,原始社會(huì)最先解體,進(jìn)入向階級(jí)社會(huì)過(guò)渡的時(shí)期 4.公元前8世紀(jì)中期 羅馬城確立 5.公元前8-6世紀(jì) 在希臘制度瓦解的歷程中,雅典城邦最先萌芽。希臘泛起了約兩百多個(gè)仆從制小國(guó),史稱(chēng)“城邦”或“都會(huì)國(guó)家” 6.公元前6世紀(jì)初 梭倫在雅典舉行改造,主要按財(cái)富多寡劃分社會(huì)品級(jí),進(jìn)一步襲擊氏族制度殘余,為雅典的民主制度奠基了基礎(chǔ) 7.公元前6世紀(jì)末 a.克利斯提尼執(zhí)行改造,用10個(gè)地域部落取代原來(lái)4個(gè)血緣部落。這樣就打破了血緣關(guān)系,大大削弱了氏族貴族的勢(shì)力。他還設(shè)立了五百人聚會(huì),確立十將軍委員會(huì),確立起雅典民主政治b.羅馬共和國(guó)確立,貴族壟斷著政治經(jīng)濟(jì)大權(quán),平民卻少地或失地。共和國(guó)早期,平民不停與貴族舉行斗爭(zhēng),爭(zhēng)取自己的權(quán)力。然則,早期羅馬國(guó)家只有習(xí)慣法,沒(méi)有成文法,執(zhí)法與習(xí)慣之間沒(méi)有顯著界線(xiàn),因此羅馬法自己具有很大的伸縮性和不確定性。此外,多由貴族擔(dān)任的法官,往往因循舊例裁判,為所欲為地注釋執(zhí)法,為珍愛(ài)貴族特權(quán)提供了利便 8.公元前5世紀(jì) 伯里克利擔(dān)任首席將軍時(shí)代,雅典民主政治生長(zhǎng)到巔峰,被稱(chēng)為“黃金時(shí)代” 9.公元前5世紀(jì)中期 由貴族組成十人委員會(huì)制訂的執(zhí)法,鐫刻在十二塊銅表上揭曉,成為《十二銅表發(fā)》。它標(biāo)志著羅馬成文法的降生。其內(nèi)容相當(dāng)普遍,執(zhí)法條文也對(duì)照明晰,審訊、量刑皆有法可依,在一定水平上限制了貴族特權(quán),珍愛(ài)了平民利益 10.公元前3世紀(jì)早期 羅馬共和國(guó)耐久對(duì)外擴(kuò)張,征服意大利半島的其他民族,統(tǒng)一了意大利半島 11.公元前3世紀(jì)中期 羅馬確立了第一個(gè)外洋行省西西里 12.約公元前3000-前1400年 泛起在愛(ài)琴海的克里特文明,為后世留下了“迷宮”、劇場(chǎng)和線(xiàn)性文字等遺產(chǎn) 13.約公元前2070年 禹確立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝-夏 14.約公元前1046年 周武王伐紂滅商,確立周朝 15.公元前338年 希臘北邊的馬其頓王國(guó)在亞歷山大的率領(lǐng)下征服了希臘,希臘城邦日益虛弱 16.公元前230年 秦王嬴政最先滅六國(guó) 17.公元前221年 秦王嬴政先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó),竣事諸侯盤(pán)據(jù)事態(tài),確立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝-秦朝 18.公元前27年 屋大維確立羅馬帝國(guó) 19.公元1世紀(jì)后期 羅馬帝國(guó)確立起三十多個(gè)行省 20.公元3世紀(jì)初 羅馬帝國(guó)境內(nèi)自由民與非自由民之間的區(qū)別最先消逝,原先的公民法與萬(wàn)民法之間的區(qū)別也失去了現(xiàn)實(shí)意義 小編推薦: 若何提高高一歷史必修成就一、讓學(xué)生自己歸納知識(shí)框架 歷史知識(shí)一應(yīng)俱全,紛繁龐大,只有理清頭緒,才氣在學(xué)習(xí)中做到掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),起到學(xué)以致用、事半功倍的效果。
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,一所高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校還是要注意以下幾點(diǎn): 1、看看老師的能力,還有學(xué)習(xí)的設(shè)施是不是齊全的,看看他們有沒(méi)有什么光榮證書(shū). 2、再看看學(xué)校有多大,這就代表著他們的老師講課的水平,這就是最好的體現(xiàn). 3、要讓孩子選擇合適他的老師,讓孩子們輔導(dǎo)的關(guān)鍵就是要選擇一個(gè)負(fù)責(zé)的老師. 4、看看他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有沒(méi)有服務(wù)到位,看他們能不能找到孩子的弱點(diǎn),從而提高. 5、有沒(méi)有一種緊張的氣氛,能不能備戰(zhàn)高考.,二、督促學(xué)生明晰與識(shí)記 學(xué)習(xí)歷史,好比蓋屋子。 .有了框架,還要添加有血有肉的詳細(xì)史實(shí)作為磚瓦,這樣才氣使屋子適用。
三、注重多與邊緣學(xué)科聯(lián)系 有了框架,有了磚瓦,屋子就構(gòu)建好了。然則這只是一座孤房,必須與其他屋子舉行聯(lián)系,才氣使屋子的主人生涯在群體中,具有更強(qiáng)的生命力。
四、多磨煉學(xué)生的心理蒙受和應(yīng)變能力 歷史知識(shí)框架形成后,詳細(xì)內(nèi)容有了,與相關(guān)科目的聯(lián)系也有了,最后能否使學(xué)生取得優(yōu)異成就,要害還要看學(xué)生能否把所學(xué)知識(shí)輕車(chē)熟路地運(yùn)用到剖析解決考題上,反映在試卷上。
高一歷史必修一的學(xué)習(xí)方式1、捉住書(shū)籍框架,背熟目錄和小問(wèn)題。由于每一本歷史書(shū)都是根據(jù)一定的秩序和紀(jì)律編排的。我們接受的不是零星的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體,背熟目錄才氣準(zhǔn)確掌握歷史生長(zhǎng)的線(xiàn)索,確立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系,為知識(shí)的遷徙和或用奠基基礎(chǔ)??茍?chǎng)答題時(shí),才氣做到大跨度和宏觀歸納綜合,只管制止因遺漏看法而失分。
2、不放過(guò)任何角落。大字小字一起看,尚有批注,插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。由于試題"超綱"征象常有發(fā)生,比現(xiàn)在年廣西歷史選擇題就把大部門(mén)考生弄得措手無(wú)策。
3、注重整理?xiàng)l記,繕寫(xiě)書(shū)里。我沒(méi)有單獨(dú)的歷史條記本,由于我以為把條記記到書(shū)里是最好的,利便和課本知識(shí)慎密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精煉看法都繕寫(xiě)在書(shū)中,翻閱課本時(shí)也會(huì)一起溫習(xí)。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)加倍完善和專(zhuān)業(yè),切涉略面和跨度也更廣,進(jìn)而得分更高。
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